Alunos	Média Final (Já Com nota extra)
Aguirre	10
Alana	9,5
Amanda	10
Brisa	7,5
Érika	8
Felipe Didier	8,5
Giovana	9
Guilherme	7
Humberto	10
Izabel	8,5
Josciene	9
Larissa	8
Leonardo	10
Marcel	8
Mariana	9
Michele	9,5
Monique	8
Nana	9,5
Paula	???
Paulo Cezar	???
Raiza	9
Rodrigo	9
Vanessa Bezerra	10
Vasco	7

Alunos sem nota

Alunos sem nota

Estão sem nota na segunda avaliação:

Guilherme
Humberto
Izabel
Vasco

Sem nota nenhuma

Paula Boaventura
Paulo Cezar Fonseca Chagas
Vanessa Prazeres Barbosa

Amanhã acabou

Alunos sem nota

Estão sem nota na primeira avaliação:

Alex R. M Brito
Ana Maria Wartke
Camila Kowalski

Paula Boaventura
Paulo Cezar Fonseca Chagas
Vanessa Prazeres Barbosa

Alguns são fantasmas, alguém dentre os citados publicou o artigo? Um colega publicou com outro Login?
Os últimos da lista têm alguma explicação?

Sou todo ouvidos.

Interatividade

Vocês podem encontrar aqui a apresentação da nossa aula sobre interatividade.

O formulário para a aplicação da pesquisa é este.

Blogs e jornalismo

Vejam só a série de postagens do professor Paul Bradshaw referentes à sua pesquisa sobre Blogs e jornalismo.

Vídeo-reportagem interativa do New York Times

Dê uma olhada nesta reportagem interativa do New York Times sobre o segundo debate da campanha presidencial norte-americana.

Baseada em uma reportagem em vídeo a matéria utiliza com muito inteligência a interatividade oferecida pela internet para facilitar e orientar a recepção do vídeo por parte do público.

Aí está uma boa proposta de renovação da narrativa áudio-visual, muito interessante e realmente funcional.

A seção de pesquisas eleitorais do jornal também merece destaque pela facilidade de uso e pela possibilidade de comparar as diversas pesquisas.

Editando as Sonoras

Para editar as sonoras utilizem os conhecimentos de Sound Forge adquiridos nas disciplinas de Rádio. Você aproveitou a oportunidade de aprender a utilizar o SF? Caso não tenha aproveitado, precisa baixar o Audacity.
Instale em uma pasta no seu computador (e lembre qual é esta pasta)
Para salvar arquivos MP3 no Audacity é necessário instalar o arquivo de encoder MP3.
Basta baixar o LAME MP3 Encoder na pasta do audacity (ou copiá-lo para lá).

O programa é gratuito e fácil de usar.
Boa sorte.

Texto de Nora Paul para próxima aula

O texto para a aula de 1 de outubro é da pesquisadora americana Nora Paul, “Elementos das Narrativas Digitais” (In: FERRARI, Pollyana. Hipertexto, Hipermídia. 2007). Disponível na Xerox.
Leiam! Preparem a Ficha de leitura de acordo com a instruções já passadas em sala.

Apuração On-line

Eis a apresentação da nossa aula sobre apuração on-line.

Apuração On Line

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A seguir faço o exercício proposto.

Apuração on-line - pesquisa

Visitando os sites a seguir, responda as seguintes questões:

1) Qual é o valor das respectivas declarações de bens dos candidatos a prefeito em Salvador?
2) Quantos parlamentares-candidatos em Salvador têm problemas com a Justiça ou Tribunal de contas?
3) Quanto Antônio Carlos Magalhães Neto e Walter Pinheiro gastaram nas eleições de 2006 para o congresso?
4) Quem foram os principais doadores de cada um?
5) Seu candidato ao senado ou seu deputado federal, recebeu quanto?
6) Destaque outro dado que ache interessante.

Às claras
Excelências
TRE
Câmara dos Deputados
Senado

Pauta para matérias da Lupa On-line

A pauta para o jornalismo on-line deve contemplar as especificidades da comunicação na Internet sem deixar de lado as exigências da pauta jornalística tradicional. Toda pauta é um planejamento da produção da matéria. No caso da notícia para a internet, é preciso prever como será a utilização dos aspectos característicos desta tecnologia, tais como a construção hipertextual do conteúdo, os recursos multimídia utilizados e as oportunidades de interação oferecidas ao público.Desta forma, a jornalista Luciana Moherdaui, no livro “Guia de Estilo Web” propõe um modelo de pauta capaz de planejar também a produção e publicação deste elementos.Sengundo a autora a pauta tradicional seria composta por:

1. Tema e questão central – a proposta da pauta;
2. Encaminhamento;
3. Roteiro de perguntas a serem respondidas;
4. Itens relevantes a serem abordados;
5. Perfis ou pontos de vista contemplados;
6. Histórico e informações adicionais;
7. Elenco de fontes a serem utilizadas;

Note que os itens de 3 a 6 podem servir para prever como ficará a estrutura hipertextual da matéria, visto que cada elemento pode ser publicado em um bloco de informações em separado.
Mas a pauta para a internet exige outro tipo de definições, por exemplo aquelas relativas à produção e disponibilização de informação multimídia:

8. Que recursos multimídia serão utilizados? Os arquivos em audio captados pelo jornalista ficaram disponíveis juntamente ou não com uma transcrição, ou uma lista de destaques da entrevista. E as fotos, e vídeos…
9. Serão criados mapas interativos ou infografias em geral? Neste caso trata-se de um processo mais complicado e que foge à autonomia do jornalista, é necessário mobilizar profissionais e recursos caros, enfim um esforço de produção muito maior.
Outro aspecto que não pode faltar é a construção hipertextual:
10. Chamada de capa + links internos e externos.
11. Notícias relacionadas e anteriores.
Pode causar surpresa que a chamada apareça tão cedo e sem a interferência do editor, mas a proposta se justifica quando se considera a importância de estruturar o conteúdo em hipertexto, do qual a chamada é o elemento de entrada. Por esta razão pensar a estrutura implica pelo menos uma proposta para este primeiro elemento.
Por fim não poderia faltar:
12. Interação com o público; será disponibilizada enquete, link para bate-papos, foruns de pergunstas…
Em resumo, a pauta para o meio digital corresponde a uma adaptação da pauta tradicional às especificidades da hipermedia.

Com base no livro: MOHERDAUI, Luciana . Guia de Estilo Web - Produção e Edição de Notícias On-Line. 3. ed. São Paulo: Senac, 2007.

Hoje vamos continuar a discutir a construção hipertextual da notícia a partir da proposta elaborada por João Canavilhas em “Da pirâmide invertida à pirâmide deitada”. O texto faz parte da Tese de Doutorado "Webnoticia: Propuesta de modelo periodístico para la WWW" disponível em espanhol.

Acompanhem a apresentação para Hipertexto III.